• 为人师表 - [成长轨迹]

    2009-11-23

    良师,是可遇不可求。

    回想起受教育的二十几年,遇过很多令我终身受益的老师,但同时,也见到好多不配为人师表的老师。

    小学被小混混纠缠、要钱、威胁,寻求某老师帮助,竟然完全忽略,以至几年内我都走不出阴影。被坏人差点拐带劫色,也是说给老师听被随便应付了。到中学,我问某数学老师我应不应该报NO.1的高中,老师冷笑了一下,说我最好还是不报,我是考不上的,可是最后我在胃出血住院后还考到超过那学校的录取分。到高中,见到校长、主任们对普通学生百般刁难,对有权有势的学生恭维堆笑,突然之间我发觉,老师原来有两副面口。后来老师们的下场都不太好:一个校长贪污被拉了,一个校长突然死了,死后还被千夫唾骂,主任全部撤职了。到大学,遇到不准学生去厕所的数学老师,某天我实在忍不了要去竟被该老师用很难听的话批评。在学生跳楼事件后,辅导员来谈话,竟然说该学生自杀,为其他人带来很多麻烦,非常不好。人都死了,那要说他制造麻烦,是老师应该说的么?

    我觉得作为老师,人格、耐心、爱是首要的。时隔多年,我已经忘记了几何怎么计,某古诗的解释,政治课的原理。但我记得的是小学陈老师救我出火海,令我摆脱小混混,没有她就没有现在的我。她还鼓励我写作,一点一滴地培育我。还有小学的美术老师,他教会我很多很多美术基本功,是他鼓励我参加美术比赛,也在那时候,我画了很多很多画。感谢中学和高中时,老师们对我的特别开恩。因为我身体弱,上课迟到早退,可是能高效地自学,老师们都对我的非常规学习只眼开只眼闭,如果不是这样,我就不可能在提高成绩到全班第一的同时,修成了极高的自我控制和激励能力。感谢悉大的Connie老师,她肯定了我的能力,第一次,我发现原来我发的光芒,别人是看到的,我应该继续努力努力。

    好的老师,是人生一大财富。可惜,大部分的老师都是麦当劳的快餐,打着品牌,可是食物都是垃圾。

  • childhood - [成长轨迹]

    2009-07-05

    翻了一下抽屉,找出了小时候的一些相片。不能带去澳洲,所以只好上传到这里留念一下。

    小的时候是那么可爱,像个陶瓷娃娃。

    穿着裙子却爬到树上,可见十分的粗鲁。小时候几乎是天不怕地不怕,见树就爬,越高越开心;秋千要荡得最高,几乎要360度;最高难度的跳跃,即使会割伤手脚,也会去做。所以现在做出不合常理的事情,也是有迹可寻。

    因为我对这个世界充满好奇:所有的东西,即使是平静的湖面,对我而言,也是生动的。。

    缺少玩具,所以什么都玩,包括男生喜爱的。。暴力因子或者就是在那时候培养???

    我和漂亮的表姐,这样排在一起,足见姐姐的女性化和我的不顾仪态。。但是我还有天真的笑容。。P.S:以前家里养了好多兔子呢。。。

    生日蛋糕,我已经N久没吃过了~~~~看那时候我开心到手都畸形了~~~

    说也没人信,我还是练过跳舞的呢。。

    小学时的我,表演过后。。那时候还是挺漂亮的,不知为什么后来越来越丑。。

    从小到大,都扮演着大姐姐的角色。要成熟、要懂事、要为人设想。但是我心里还是很希望这个角色是由别人来扮演。但是没办法,生活的一点一滴造就了我比同龄人成熟,有好有不好吧。

     

  • 岁月改造人 - [成长轨迹]

    2009-03-30

    昨天跟父母视频,妈妈说看了我对童年的回忆,觉得我很傻,说能不能找到那些坏小子,好好教训一番。这样孩子气的话只有我老妈才会说得出。我想,我连那些人的名字都忘掉了,何论复仇。

    其实,人有一定经历是好的。甜酸苦辣都尝过,那么以后无论发生什么事情都不会大惊小怪,可以用相对平静的心去接受。为什么作家大多是敏感的,神经质的,皆因这样特性的人才能比常人更加感受各种情绪,各种人性和各种社会细节。经历过,始终是人生的一页书,纵使不堪,也是自己生命的一部分。

    岁月造人。时间可以使一个人淡忘悲伤,可以让人开始一段又一段的新生活,还可以让人心智成熟起来。以前的我,也许懦弱,也许愤恨,也许无助,但是岁月令我不再执着,珍惜现在。

    罗曼罗兰笔下的克里斯多夫谱写了个人奋斗史,我不能成为伟人,但是我也努力地谱写自己的奋斗史。在这过程中,我感恩,我快乐,我不再悲伤。

  • 虽说小学时候混乱无比,但是我的成绩却一直不错。以较好的成绩,经过“摇珠”(升学志愿有三个,然后随机分配你去其中一间),去了一所不好也不差的中学。

    坐在新的学校教室,我觉得,以前的不愉快,好像都发了一场梦,似真似假,很虚幻。我立定决心,要割断以前种种的生活,我要奋斗,我要追求积极的生活。当时我决心之大,简直无可动摇。人之所以总是说无法摆脱困境,大多是缺乏改变的决心和决裂的忍痛。不断上进是改变的途径之一,成绩,就是我改变的能量。

    我记得,有一次我踩单车回家,途中见到那个企图侵犯我的男生,我心里很害怕,侧着面,赶快踩走。那一段时间,我还常常害怕有人会出现在我家附近,有人会认得我等等。其实都是很无谓的臆想,但某种阴影总是挥之不去。

    也许是因为这段经历,造成我对人与人之间不太信任,总是沉醉在自己的世界里。初中的日子,我很少与人交朋友,交的朋友用一只手的手指头就可以数完。但是也许是这样,我的日子过得简单却充实。每天就跟唯一的好朋友踩单车上学,赶在打铃的最后一分钟冲进教室(我是初中迟到次数最多的人,自豪!!);放学后到附近的奶茶店,喝两块钱的茉香奶茶。我在其他地方都再也没喝过那么特别的奶茶,那种香味一直留在我心上。

    我也有更多的心机去学习和写作。我记得,初中是我写小说写得最多的时期,大概有十几个长长的故事,还有数不清的杂文。我对男生的不信任,造成我无心去滋润我谈小恋爱的萌芽(但我写了很多爱情小说,到现在还觉得观点精准,哈哈),而把过多的精力都投入到写字上。不断写,疯狂地写,写作是我感受这个世界的方式。

    我的过渡期,同时也是叛逆期。我对学习和生活有过人的韧性,可是也异常地固执和暴躁。当时几乎是跟同样固执火爆的老爸3天一小吵,5天一大吵,吵的内容包罗万象,高发期在节假日,妈妈夹在我们中间左右不是人。从小,我就被老爸严厉地教育,写作文要写到好才能吃饭,不耐心修改就一轮棍棒。所以我觉得,我是不被人了解的小孩,永远不合父母的期望。我希望我能做得更好,得到父母的赞扬;但同时又觉得很大压力,需要父母的关怀和鼓励。以前的父亲很少肯定我,当我考了十几名,他会说太差了;考了前十名,他会说正常,还能更好;到第三名,他说为什么不能第一;至于到了第一,他会说,早就说你的水平应该这样。现在的父亲,变了好多,无论在学习还是生活都会鼓励我。我想,我和父母都在不断进步和体谅对方吧。

    因为跟父亲的不断的战争,所以写下不少发泄的日记,到现在,仍然会被父亲揶揄说,我有诋毁他的言论证据。但无论怎样,这也是我成长的过程,虽然其中有些眼泪,有些偏激,有些个人主义。

    日子过得很安稳,直到中考前夕,我突然昏厥过去,然后被送到医院,诊断为胃出血。那种昏迷的感觉是“宝贵”的经历,一种游离于天堂和人间的感觉,一种想醒可是醒不来的感觉,一种脑子都是浆糊,无法思考的感觉。当别的学生在备战中考的时候,我却躺在医院,吊着滴吊,昏昏沉沉。但是我仍然尽最大的努力去复习。右手吊针就左手写字,单手捧书,有时要动用身体的其他部分。为什么能够如此的好学和坚持?因为我内心清楚,中考是一场战斗,我只有努力了,才能够越活越好,才不会回到小学的生活,才能不被人看低。

    我的好强,使我能够挺过住院的日子,能够在最终中考考了非常高的成绩,超过第一重点学校的录取分。很多人都以为我不能翻身,大概心底都会因为我进医院而暗喜,因为少了竞争对手。我还记得有一个妈妈的同事,打电话给我,问我做题写了什么答案(以前从来没打过给我),当我说了正确的答案时,我听得出他的失望。我想,当他知道我顺利升高中时,可能心里不痛快吧(因为他女儿比我差)。

    大考时,人的心理会变得很有趣,一方面希望自己好,一方面希望别人不好。但当时,我只想到如何克服困难,如何战胜自己。可能因为心无杂念,所以考得轻松吧。中国学生学习压力太大,如果我有孩子,都不愿意他在中国读书。

    就这样,我的初中生涯,平平淡淡地滑过了。

  • 知道有一本书,叫做《小畜生》,是讲小孩子之间的残酷伤害。在我身上,也有一个相似的故事。

    上小学前,我觉得人生是简单如一加一。可是当我踏进小学,我就知道,人性是丑陋的,邪恶的。人们总说,小孩子是单纯的,是没机心,没斗争的。但事实上,小孩子没有道德、法律的约束,邪恶的人性就很容易流露出来。

    父母从来不知道,我在小学时候受过多少非人可受的痛苦。我想掩盖这一段过去,却常常心有余悸。到现在,我能如说别人的故事一般,把那一些事情讲述,是我已经放下。

    大概因为性格有点自闭,所以好的朋友不多。也不知什么原因,身边聚了一大群所谓的不良少年。他们不断地向我要钱,要零食,要替做作业。我哪里有钱?在遭到连串的恐吓和死缠烂打后,我把手,伸到父母的口袋,从几十元到几百元,把钱偷去。有人说,为什么那么蠢不告诉父母,不告诉老师?老师,我是有告诉过的,那是一位年轻的女老师。我以为,她会保护我,可是,她或者不把我的话当真,或者害怕惹事,完全忽略了我。我听别人说,不良少年中,还有的有黑社会背景。我害怕如果我不满足他们,他们会伤害我的父母。(现在想起来可是很弱智的思想,但那时却很当真)

    于是,我忍受父母一遍又一遍的棍棒和训斥,都没有把事实说出来。但是偷钱,我是感到羞耻的,特别是伤了父母的心;另一方面,我也感到委屈,因为心底里很渴望有人能拯救自己。记不清有多少夜晚,我用被子包着自己,偷偷地哭,狠狠地咬着嘴唇,幻想自己把嘴唇咬破,或者腿被打断,这样就有人来关爱我。我不擅长说出自己的感受,即使我很不开心,我也只会默默忍受,心底希望有人可以明白我。到现在,这种心理都在若隐若现地影响我。

    我心里的愤怒不断地累积。有一天,我还无理由地把其中一个不良少年打到全身酸痛。老师罚我帮他折被子,还叫妈妈来领我。但发泄的后果就是放学被人堵着,被恐吓一番。这样不生不死的状态一直维持着。我与这群不良少年,也维持着若似朋友若似敌人的关系。(因为没其他朋友了)

    直到有一天,这一天,让我立定决心要改变。以下为简述:某不良少年在楼下大呼我名,我不理睬。该人直踩到门前,讨要可乐一瓶。我说没可乐,该人说要水一杯。我开了门(小朋友注意,父母不在,真的最好不要开门),该人见家中无人,把门一关,直逼我到床边。该人用身子压着我,试图用手抓胸脱裤。我那时候脑子一片空白,但是本能地用尽全力去推。我还记得该人说了一句:想不到你那么大力。总之就推开了该人,用杂物扔该人,找了一把利器威胁要他消失。最后该人带着邪恶笑容走掉。我到底是保护了自己,事后也没跟谁说过,因为我觉得羞耻,没勇气。

    想一想,小学生就可以做出这样的事情,人性是多么的丑恶。我对男性的厌恶和不屑,也因此蔓延到我长大以后。小小的我,经历了太多事情,没办法一一说出,只是那时的痛苦和无助的滋味,到现在我都记得。

    后来,我还是鼓起勇气告诉五年级的陈老师。是她,对全班说,要那些不良学生对我说对不起,然后归还勒索我的一千多元(共计),还警告他们说再缠着我就上报学校,赶他们出校。结果,钱到底没归还,但的确没被缠了。我对这位恩师的感激,不单单在于她肯定了我的写作能力,而更多的在于她拯救了我,把我从一个黑暗的漩涡拉了出来。

    我在想,为什么之前的老师不帮助我?作为成人,作为教师,保护学生,相对的容易。可能她却丢下了我。这种伤害比被人企图侵犯还要深。如果不是陈老师,如果不是自己最后鼓起勇气去寻求帮助,我现在还能成为一名大学生吗?人要先自渡,才能被人渡。自己没有决心去抗争和改变,任何人都救不了自己。

    小孩子,其实是一群小畜生,伤害自己,也伤害别人。《蝇王》里所描述的孩子互相残杀的描述,我深有同感。在孤岛上,生存的压力激发了孩子最丑陋的人性;在都市里,欲望同样激发了孩子的残酷。

    这些回忆是割不断的,只能成为一生的警钟。但愿我以后能够保护到自己的孩子,让她能有一个单纯、快乐的童年。